这些年来美术院校在招生考试中，常要求考生用水粉画来完成命题创作。和写生不同的是，命题创作是围绕着一个特定的主题去进行内容与表现形式的构思，色彩与色调的设计，对于众多考生和初学者来讲，这不仅仅是由研究客观物象的色彩写生到表现主观想象的创作的移位与转换，也是对我们观察认识生活，记忆与联想，表现形式的选择等创作手段综合能力的检验。 应试美术的创作虽因各类学校不同专业而有各自的表现要求，但一般是在限定的时间内完成。如何用水粉画去完成这类创作？这里谈一下看法供您参考： 首先是内容与表现形式的构思要基本吻合试题。创作考试时，校方有时出一个题目，有时是多题由考生任选一个。虽说考试的题目具有一定的宽泛性，但也不可离要求甚远。创作构思的独特性要在试题允许的范围内体现，构思的巧妙要基于自己所熟悉的生活素材。再就是要为色彩的表现提供广阔的空间。 构图基本确定之后要画一张小色稿，试验一下色彩效果，然后在正式作业上绘制。 创作是主观意识的产物，可以在构图中大胆地表现你所追求的色彩效果，可以比现实生活中的色彩更强烈、更夸张、更具浪漫效果。也可以根据画面需要，有意识地减弱色彩之间的对比，使用较朦胧的色彩组合构成梦幻般的视觉效果，使作品具有耐人寻味的内在的精神和力量。 水粉画的创作，要在大色块的对比、整体色调的把握上作细心地研究。不管是画人物，还是画风景，抑或是创作风情风俗画，色彩的概括、简练能深化主题，宜于表现某种情感，或是凝重，或是抒情，画面主要注目的地方的表现因素要单纯，便于画面的统一与完整。 水粉画的应试创作虽在较短的时间内完成，但它包含了作者的构思能力、造型能力、色彩表现能力等，是诸多因素的综合，要求考生平时注意观察生活，勤画速写，常把感兴趣的事物以构图方式记下来，增加积累，并注意别人成功的创作，临摹一些优秀的绘画作品，启迪引发创作思路。