谈水粉写生的步骤的两点完善 社会商业经济大发展，各行各业对美术人才的需求正在不断增加，美术高考规模化，适应了社会发展的需要。当前美术高考，色彩是必考科目。水粉，作为色彩中一个比较容易入手的一个画种，为广大考生所青睐。学绘画，尤其是考前训练，步骤是至关重要的。而结合高考命题要求，从实际情况出发，制定一个完善、合理的步骤，是学习绘画的一个关键课题。

对于水粉，我们耳熟能详的步骤是：一观察，二构图、起形，三铺大色调，四深入刻画，五调整。这个步骤从绘画的基本出发，科学、合理，在日常教学中，被广泛的应用到写生中去。我想要谈的，是对于这五步骤的两点完善。


一
高三的学生，大部分都是十七八岁的年龄，正处于一个懵懂的、躁动不安的年龄， “少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”。当他们坐下来准备画画的时候，可能因为数学刚考了满分正兴高采烈，可能因为早饭后某个漂亮的女孩子对他笑了一下而正思绪万千，也可能因为觉得自己不是画画的那块料已经郁闷了好多天了。
画画，却是不需要类似的心情。同时，这个年龄的学生，已经有一定的自控能力，只要能正确引导，是能调整好自己的心态，控制好自己的情绪的。所以，在刚才所说的五步之前，我觉得应该加一步：舒展心情。

新增第一步，舒展心情。

同学们，当我们坐下来准备画画的时候，我们要忘掉所有的事情，慢慢的让自己平静下来，然后，对面是一组很漂亮的静物，洁白的衬布啊，古香古色的瓷罐啊，一束宁静的鲜花啊，几个散落的苹果啊，多么有画意啊！当然，也可能看到这么漂亮的静物，非常想画，特别想画，迫不及待了都，这就过了。绘画需要有激情，但是如果太有激情了，作为初学者，可能会思路混乱，控制不好画面。或者，心情怎么也平静不下来，比如十分生气，要爆炸了，那么可以坐下来，强迫自己平静下来。慢慢的闭上眼镜，缓缓的做几个深呼吸。然后再动笔。

这一步，大概需要几分钟时间，但是我认为心情如果控制不好，可能会影响接下来绘画的几个小时。

二
很多学生在看到静物后，拿起笔就开始构图，起形。随着画面效果的不断深入，脑子里思维越来越混乱，最终，画画“成了跟着感觉走”。我们知道绘画理性跟感性缺一不可，只有理论没有感性的绘画是干瘪的，更重要的是没有理论支撑的绘画是盲目的，这一点尤其是对于初学绘画的高三年级学生。
苏轼在自己的绘画理论中说：“画竹，必先得成竹于胸中”，我认为画水粉，吸收我们国画中类似这些理论很好。当学生观察静物的同时，脑子里是需要考虑接下来的绘画过程和绘画效果的，从塑造到色彩，从明度、色相到冷暖、纯灰，都要心中有数，做到胸有成竹。

新增第二步，观察---胸有成竹

这个步骤不仅能锻炼学生的艺术思维，提高学生的独立思考能力，加强学生对理路的理解和掌握，而且能最大限度的保证一副画能顺利完成而不中途夭折。
当然，这一点对于高三的学生可能会比较困难，我认为可以通过多开美术欣赏课、多讲解理论来加强学生的意识。根据我的经验，从一开始学习水粉就建立这样一个思维习惯，慢慢的，大部分学生就会做到、做好“胸有成竹”。好了，我们绘画的五个步骤，现在成了六个。